Información segunda ronda de proyectos y ritual de Quecholli

Estimados alumnos, ya están en el blog el Cronograma de la segunda ronda de proyectos (Proyectos de Investigación) y la tabla para el análisis de la fiesta de Quecholli (Formatos segundo semestre). Chéquenlos y si existe algún error por favor avisen.

Les mando saludos

Análisis fiesta de Quecholli y organización de segunda ronda de comentario de proyectos

Estimados alumnos, este viernes 23 de marzo terminaré la clase sobre terminología de la vida ritual. Luego haremos un ejercicio con el texto de la fiesta de Quecholli de Sahagún para identificar los pasos, normas, actos rituales, etc. que lo componen. Lleven el documento que subí al blog.

Regresando de vacaciones iniciaremos la segunda ronda de comentario de proyectos, así que la tenemos que organizar este mismo viernes, no falte.

Les mando saludos

Estimados alumnos, para el trabajo que deben entregar el miércoles les recuerdo que, con base en el esquema que hicimos en clase sobre las características y funciones de las historias sagradas, deben elaborar un ensayo en el que expliquen qué puntos del esquema es posible identificar en los dos relatos sobre la creación del pulque que leímos. La extensión es la que necesiten para desarrollar el ejercicio. Debe estar escrito en Arial o Times New Roman de 12 puntos a doble espacio (citas largas van separadas del cuerpo principal del texto y alineadas a la derecha). El sistema de citación que deben seguir está en el blog. Cuiden la redacción y ortografía. El texto de Sahagún es del Libro 10, cap. XXIX, párrafo decimocuarto y de la Histoire du Mechique es el cap. VII. Recuerden que usamos el texto de Eliade.

Les mando saludos

Estimados alumnos, como ya se habrán enterado, este viernes 16 de marzo no habrá clase. Así que el próximo miércoles cerraremos el comentario del texto de Miguel Pastrana (20 minutos), concluiremos el ejercicio sobre Tepoztécatl (40 minutos) y  expondré sobre culto, rito, celebración ritual, paso ritual, norma ritual, etc. (60 minutos). Aprovechen que no hay lectura para avanzar en trabajo que me tiene que entregar el 21 de marzo.

Les mando saludos

Prof. Sergio Ángel Vásquez

Estimados alumnos, les recuerdo que el próximo miércoles 14 de marzo Blanca y Carlos nos presentarán las lecturas de Johanna Broda (005) y Miguel Pastrana (006), saquen sus notas.

Les mando saludos

Estimados alumnos, les recuerdo que este miércoles, 7 de marzo, comentaremos la lectura de Joseph Campbell, El héroe de las mil caras. Les aviso que cambié la sección que les toca leer porque la que había seleccionado es demasiado larga. Ahora sólo leerán el prólogo, en donde está sintetizada la propuesta del autor (ya está en el blog, Lecturas obligatorias segundo semestre 004b. Campbell 2). Desde el viernes he tratado, sin éxito, de avisarle del cambio a Alicia; si no logró hacerlo en estos días, ella expondrá la parte que había seleccionado en primera instancia, de esa forma nos llevamos un comentarios más amplio de la lectura. Sí tienen alguna duda, envíenme un correo.

Les mando saludos

Estimados alumnos, les recuerdo que este viernes 2 de marzo comenzaremos con el ejercicio sobre “La creación del pulque”, ya pueden encontrar los textos de Sahagún y la Histoire du Mechique en el blog, sección Documentos para ejercicios 2° semestre.

Les mando saludos